Witamy wiosnę

20 marca uczniowie klas I-III wraz z przedszkolakami z Gminnego Przedszkola w Szczańcu witali wiosnę. Z kolorowymi gaikami, kwiatami i instrumentami perkusyjnymi spacerowali ulicami Szczańca. W pierwszej kolejności odwiedzili pracowników Urzędu Gminnego
w Szczańcu, którzy jak, co roku z uśmiechem na twarzy słuchali wiosennych piosenek
i okrzyków w wykonaniu dzieci. Następnie wiosenny korowód przemaszerował do Parku Świętojańskiego, gdzie uczniowie szukali zwiastunów wiosny, słuchali wiosennych nowinek czytanych przez kolegów i koleżanki, wzbogacając jednocześnie swoją wiedzę przyrodniczą, a przede wszystkim radośnie spędzili czas. Powitanie wiosny było udane.

 

KANGUR 2026

Kangur Matematyczny to konkurs międzynarodowy,
w którym uczniowie naszej szkoły biorą udział od kilku edycji.

19 marca 2026 roku 17 uczniów z klas II- VIII
podjęło wyzwanie i rozwiązywało test w swojej kategorii.

Po rozwiązaniu zadań konkursowych, każdy uczestnik otrzymał
w prezencie łamigłówkę- „Pokręconą Układankę”.

Gratulujemy wszystkim miłośnikom matematyki,
życzymy sukcesów i czekamy na wyniki.

 

Segregacja -to się opłaca

17 marca 2026r. w naszej szkole nastąpiło uroczyste rozstrzygnięcie
konkursu plastycznego dla klas I-III pt. „Segregacja-to się opłaca”.
Celem konkursu było: kształtowanie postaw proekologicznych wśród dzieci,
poszerzanie wiedzy na temat segregacji odpadów, zachęcanie do dbania o środowisko naturalne i rozwijanie wyobraźni oraz kreatywności plastycznej uczniów.
Na konkurs wpłynęło 31 prac plastycznych.
Komisja konkursowa w składzie:
– Pani Marzena Majda-Pokrywczyńska,
– Pani Anna Marciniak,
– Pani Magdalena Deptuła (Nadleśnictwo Babimost)
wytypowała trzy prace plastyczne. Przyznano następujące miejsca:
I miejsce – Jakub Jednorowicz kl.3
II miejsce- Maja Jerzynek kl.1
III miejsce- Maria Szmidt kl.2
Wręczenia nagród dokonali wójt gminy Szczaniec Pan Maciej Sieńkowski
oraz dyrektor szkoły Pan Jacek Melnyk. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom
oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie.
Uczniowie pokazali, że znają zasady segregacji
i rozumieją potrzebę dbania o środowisko.