Kategoria: Orientacja zawodowa

Karierę zawodową trzeba zaplanować świadomie. Trzeba wyznaczyć sobie cel, bądź cele, do których będziemy dążyć. Zanim to jednak zrobimy, musimy poznać szereg czynników warunkujących właściwe zaplanowanie przyszłości. Poznanie ich – z jednej strony ułatwi nam odnalezienie się na rynku pracy, a z drugiej – pozwoli na wybór ścieżki zawodowej zgodnej z naszymi własnymi możliwościami, predyspozycjami, przekonaniami, itd.

Wybór szkoły ponadgimnazjalnej i dobre zaprojektowanie własnej kariery edukacyjno-zawodowej nie jest prostym zadaniem. Młodzież przygotowuje się do tego ważnego zadania od samego początku własnej edukacji, chociażby poznając zawód strażaka czy listonosza jeszcze w przedszkolu. Każdego roku zapraszamy do szkoły doradców zawodowych z Mobilnego Centrum Informacji Zawodowej z Zielonej Góry, którzy wspierają gimnazjalistów w dobrym poznaniu samego siebie po to, aby ich wybory były przemyślane i zgodne z predyspozycjami zdrowotnymi, osobowościowymi i z zainteresowaniami. Dnia 16 listopada 2015r. młodzież trzecich klas gimnazjum uczestniczyła właśnie w takich zajęciach poprowadzonych przez doradców zawodowych z Zielonej Góry. Gimnazjaliści rozmawiali z doradcami zawodowymi na temat możliwości edukacyjnych w naszym regionie, o potrzebach rynku pracy, a także rozwiązywali testy określające ich zainteresowania . Zajęcia były bardzo ciekawe a niektórzy uczniowie dopytywali o kolejne takie spotkania.

Krystyna Piątek

Uczniowie klas trzecich gimnazjum powoli przygotowują się do wyboru szkoły ponadgimnazjalnej a tym samym zaczynają planować swoją karierę zawodową. Dnia 17 listopada 2014r. uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez doradcę zawodowego z Mobilnego Centrum Informacji Zawodowej z Zielonej Góry. Jak dobrze zaplanować swoją karierę zawodową? Odpowiedź na to pytanie i wiele innych dotyczących tematyki zawodowej otrzymali gimnazjaliści podczas tego spotkania. Na pewno uczeń powinien posiadać jak najwięcej informacji o sobie: o swoich zainteresowaniach, uzdolnieniach, temperamencie, cechach charakteru i stanie zdrowia. Powinien również mieć wiedzę o zawodach, na temat wymagania jakie zawód stawia kandydatom. Powinien znać możliwości kształcenia w danym zawodzie, typy i rodzaje szkół, możliwości kontynuowania nauki i podnoszenia kwalifikacji zawodowych. Powinien wreszcie mieć wiedzę na temat możliwości zatrudnienia, o organizacjach i zakładach pracy, w których można znaleźć zatrudnienie.

Im bardziej sprecyzowane są cele i oczekiwania zawodowe, im bardziej określone są wartości cenione w przyszłej pracy zawodowej, im większa wiara w siebie i przyszłe osiągnięcia, im wyższe aspiracje edukacyjne i zawodowe, tym wyższy poziom umiejętności planowania kariery i szansa na zrealizowanie swoich zamierzeń.

Krystyna Piątek