Eliminacje powiatowe konkursu recytatorskiego

27 kwietnia 2017 roku w Świebodzińskim Domu Kultury odbył się Lubuski Konkurs Recytatorski w ramach Programu Promocji Twórczości Dzieci i Młodzieży Pro Arte 2017. Rada Artystyczna do finału wojewódzkiego nominowała następujące osoby:
I kategoria wiekowa:
1. Emilia Chłopowiec – Szkoła Podstawowa w Zbąszynku
2. Szymon Krzemiński – Publiczna Szkoła Podstawowa nr 7 w Świebodzinie
3. Laura Białasik – Szkoła Podstawowa w Zbąszynku
II kategoria wiekowa:

1. Weronika Ambroży – Zespół Szkół w Szczańcu                      

2. Ignacy Juszkiewicz – Szkoła Podstawowa nr 6 w Świebodzinie
3. Barbara Taront – Szkoła Podstawowa nr 6 w Świebodzinie
4. Julia Półtorak – Szkoła Podstawowa w Zbąszynku
III. kategoria wiekowa

1. Martyna Fijałkowska – Publiczne Gimnazjum nr 1 w Świebodzinie
2. Zuzanna Kubacka – Publiczne Gimnazjum nr 1 w Świebodzinie
3. Ligia Skrzypczak – Zespół Szkół w Szczańcu

Wyróżnienia

I kategoria wiekowa:
Iga Przygońska, Bartosz Mikołajczyk, Witold Jankowiak
II kategoria wiekowa:

Szymon Włodarczyk, Alicja Kalińska, Amelia Najda, Maksymilian Kamiński
III kategoria wiekowa

Aneta Gruszeczka, Klaudia Kaczmarek

Weronika Ambroży otrzymała nagrodę specjalną przyznaną przez jednego z jurorów, aktora Teatru Lubuskiego w Zielonej Górze, pana Artura Belinga.

Gratulujemy Weronice Ambroży z klasy VI szkoły podstawowej i Ligii Skrzypczak
z klasy IIIB gimnazjum awansu do finału wojewódzkiego.

Życzymy dalszych sukcesów artystycznych.

Mobilne Planetarium

7 marca 2017r. uczniowie klas I-III mieli możliwość uczestniczenia w lekcji astronomii, którą zorganizowało Mobilne Planetarium. Pod rozłożoną na sali gimnastycznej czaszą namiotu dzieci oglądały film edukacyjny, dzięki któremu zostały zabrane w niezwykłą podróż. Z zaciekawieniem uczniowie „wędrowali” po planetach krążących wokół Słońca oraz poznawali ciekawostki o Układzie Słonecznym.

Spotkanie z „kosmosem” wywarło na dzieciach niezapomniane wrażenie oraz było okazją do pogłębienia wiedzy o kosmosie.

„Teoria niczego” – przedstawienie profilaktyczne

Powiatowy Zespół Szkół Technicznych i Zawodowych w Świebodzinie zaproponował młodzieży z gimnazjów w powiecie przedstawienie właśnie pod takim tytułem. Uczniowie klasy II naszego gimnazjum wraz z wychowawczynią Marzeną Majda – Pokrywczyńską i pedagogiem szkolnym Krystyną Piątek obejrzeli ten wyjątkowy spektakl oparty na prawdziwych wydarzeniach. Sztuka opowiadała o dwóch młodych ludziach, którzy poszukując swojej tożsamości i nowych doznań zagubili się w świecie narkotyków i dopalaczy. Doprowadziło to do zakażenia się wirusem HIV i chorobą AIDS. Jeden z bohaterów nie podjął walki o życie w świecie bez środków psychoaktywnych – zmarł. Drugi szukał pomocy wśród specjalistów, po to, aby odnaleźć się w nowej rzeczywistości. Życie z wirusem HIV nie jest łatwe. To walka nie tylko z chorobą o życie fizyczne, ale przede wszystkim walka z brakiem tolerancji i odrzuceniem. Wierzymy, że odbiorcy tej wzruszającej opowieści głęboko zastanowią się zanim zechcą pójść przez życie na skróty.

Pedagog szkolny Krystyna Piątek

Ferie zimowe 2017

Codziennie od poniedziałku do piątku przez całe ferie:

–        zajęcia sportowe (gry, zabawy, turnieje indywidualne i zespołowe)

godz. 09:00 – 11:00 szkoła podstawowa

godz. 11:00 – 13:00 gimnazjum

–        zajęcia informatyczno – multimedialne (Internet, gry, oprogramowanie)

godz. 10:00 – 12:00

ZAPRASZAMY!

Szkoła dla rodziców i wychowawców

„Wychowywać to znaczy kochać i wymagać”

Dnia  9  stycznia  2017r. w naszej szkole  ruszyła  „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców”. W każdy poniedziałek  o godzinie 16.30  w gabinecie nr 9 spotykają się  rodzice, którzy chcą nabyć umiejętności lepszego porozumiewania się z własnym dzieckiem a także  uczą się budować  z nim relacje  oparte na  wzajemnym  szacunku.   Celem programu jest wspieranie  rodziców i wychowawców w radzeniu sobie w codziennych kontaktach z dziećmi i młodzieżą.

Tematyka  zajęć:

  • Wyrażanie oczekiwań i ograniczeń tak, aby  były akceptowane przez dzieci,
  • Rozpoznawanie, wyrażanie i akceptowanie  uczuć,
  • Aktywne, wspierające słuchanie,
  • Motywowanie dziecka do współdziałania,
  • Uwalnianie dzi