Kategoria: Projekty edukacyjne

Szanujmy drzewa

11 października 2023r. uczniowie klas I-III obchodzili Dzień Drzewa. W tym dniu wybrali się do parku, gdzie obserwowali zmiany w przyrodzie jesienią, rozmawiali na temat roli drzew w życiu człowieka, uczestniczyli w zabawach badawczych i integracyjnych.
Na łonie przyrody uczniowie wysłuchali również wiersza Romana Pisarskiego
pt. „Zielone serce”, w którym autor przestrzega dzieci przed bezmyślnym niszczeniem drzew.
Rozwiązywali także zagadki przyrodnicze przygotowane przez uczniów klasy trzeciej.
Atrakcją dnia były zajęcia plastyczne, podczas których dzieci malowały jesienne drzewa, tworzą piękne „jesienne dywany”.
Drzewa to nasze wspólne dobro. Pamiętajmy, aby chronić je przez cały rok!

Czytamy na głos…

3 października 2023r. obchodziliśmy w naszej szkole Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Akcją tą rozpoczęliśmy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. W tym roku szkolnym, Dzień Głośnego Czytania odbył się w naszej szkole pod hasłem „Starsi czytają młodszym”.
Do głośnego czytania zaprosiliśmy dyrektora szkoły, pana Jacka Melnyka oraz uczniów klas 4-8, którzy umilali uczniom przerwy czytając na głos wiersze Wandy Chotomskiej
i Agnieszki Frączek. W tym dniu uczniów klas I-III odwiedziła również bibliotekarka,
pani Sylwia de Roover, która rozmawiała z dziećmi o książkach oraz przeczytała fragmenty książek Grzegorza Kasdepke i Renaty Piątkowskiej,
zachęcając w ten sposób do ich wypożyczania.
Czytanie na głos ma wiele zalet: stymuluje rozwój, rozwija wyobraźnię, język, jest skuteczną formą zapamiętywania. Czytajmy więc na głos przez cały rok,
nie tylko w Dniu Głośnego Czytania.


„Kto czyta, żyje podwójnie” – Umberto Eco

Konkursy przedmiotowe w klasach I – III

Jak co roku, w maju i w czerwcu w klasach I – III odbyły się konkursy przedmiotowe: ortograficzny, matematyczny i kaligraficzny.
Uczniowie wykazali się znajomością zasad poprawnego pisania,
zgłębiali tajniki logicznego myślenia oraz popisali się pięknym,
wzorcowym pismem.

Organizatorami konkursu były nauczycielki z klas I – III:
– Urszula Kaczanowska – „Mistrz pięknego pisania”
– Beata Żelechowska – konkurs ortograficzny
– Jolanta Karcz – konkurs matematyczny

Oto wyniki konkursu:
„Mistrz pięknego pisania”:
klasa I:
– Milena Tyl
– Justyna Paulußen
klasa II:
– Inga Jerzynek
– Amelia Lubańska
klasa III:
– Amelia Chmielowiec
– Lena Schupp
Konkurs ortograficzny:
klasa II:
– I miejsce – Damian Kłosiak
– II miejsce – Liliana Sadowska
– III miejsce – Julia Chmielowiec
Klasa III:
– I miejsce – Maja Pokrywczyńska
– II miejsce – Kinga Michalak
– III miejsce –Aleksander Proch
Konkurs matematyczny:
Klasa II:
– I miejsce – Kacper Wysota
– II miejsce – Damian Kłosiak
– III miejsce – Dominik Walaszek
Klasa III:
– I miejsce – Dawid Ciesielski
– II miejsce – Kinga Michalak
– III miejsce – Wojciech Strutyński
Wszystkim uczestnikom dziękujemy, a zwycięzcom gratulujemy!

 

Gniezno, Biskupin, Poznań

15 i 16 czerwca klasy IV, V i VI wybrały się na wycieczkę do Gniezna, Biskupina i Poznania, by poznać początki państwa polskiego.
W pierwszej stolicy Polski uczniowie poznali legendę o Lechu,
który w tym mieście założył pierwszą stolicę Polski. Poznali także historię św. Wojciecha zapisaną na zabytkowych Drzwiach Gnieźnieńskich
i podziwiali niezwykły relikwiarz z jego doczesnymi szczątkami,
który znajduje się w katedrze gnieźnieńskiej.
W Biskupinie młodzi turyści zobaczyli jak mieszkali i czym się zajmowali nasi przodkowie. W muzeum mieli okazję podziwiać ekspozycję zawierającą eksponaty z wykopalisk archeologicznych i dzięki panu przewodnikowi wzbogacili swoją wiedzę na temat życia ludzi w Biskupinie. Dowiedzieli się, że osada w Biskupinie wiąże się z kręgiem kulturowym kultury łużyckiej, trwającym od środkowej epoki brązu, od ok. XIV w. p.n.e.,
po wczesną epokę żelaza, czyli do ok. V w. p.n.e.
Drugiego dnia uczniowie prowadzili śledztwo, a szukając poznańskich koziołków, poznawali zabytki i historię Poznania. Mogli wcielić się
w postacie historyczne i dotknąć rekwizytów używanych
przez poznańskiego kata. Na koniec w Rogalowym Muzeum Poznania uczestniczyli w warsztatach, które uchyliły rąbka tajemnicy, jak powstaje wyśmienity przysmak w postaci rogala świętomarcińskiego. Poznali także ideę kupowania rogali świętomarcińskich, a jest nią dzielenie się
tym smakołykiem (a także każdym innym dobrem) z potrzebującymi.
Pełni wrażeń, cali i bezpieczni wszyscy wrócili do Szczańca.
Szkoda, że dobry czas mija tak szybko…